Este año nuestro alumnado de 4º de ESO A y B se ha acercado a la lectura de una manera original; en contacto con lectores de otros países europeos. A través de eTwinning, estamos desarrollando un proyecto de biblioteca escolar con dos centros de otros países, el Agrupamento de Escolas de Muralhas do Minho, en Valença (Portugal) y el Lycée privé Sainte Marie des Champs en Toulouse (Francia). Ambos aprenden castellano e inglés como lengua extranjera, por lo que utilizaremos estos dos idiomas.
¿Qué es un proyecto eTwinning?
Etwinning es una iniciativa que forma parte de Erasmus+ y que nos permite crear proyectos de colaboración entre centros educativos de toda Europa a través de una plataforma digital. Puedes encontrar más información aquí www.etwinning.es
Con el trabajo de este año, nos hemos planteado el reto de crear una comunidad literarria a través de diferentes actividades que giran en torno a la lectura y a la creación literaria. La lectura se convierte, de este modo, en un acto social que implica intercambio de información, experiencias y emociones, creando vínculos que dan importancia a lo que vivimos cuando leemos.
¿Como hemos comenzado? Un juego y 3 vídeos
Para romper el hielo y empezar a conocernos, los participantes de cada uno de los tres países han creado un juego de presentaciones. En un tablón digital creado con padlet.com, hemos subido fotografías de los grupos y cada alumno/a ha hecho una descripción de sí mismo en inglés y español (la segunda lengua extranjera en los centros de Francia y Portugal).
Utilizando el foro de nuestra página de eTwinning (el Twinspace), los participantes han ido adivinando quién es quién, y evaluando las respuestas de los demás.
En nuestra segunda actividad de inicio, y puesto que ya nos hemos conocido, hemos querido presentar el espacio en torno al que gira este proyecto: nuestras bibliotecas. Después de mucho deliberar, decidimos que la mejor manera sería creando un vídeo original en cada centro, y que todos deberían seguir las instrucciones creadas de maera colaborativa por los tres países. Para la elaboración del guión conjunto, usamos un documento compartido de google docs, y para la edición de video cada instituto optó por una app diferente. Como queremos respetar la privacidad de los participantes, utilizamos la plataforma a VIMEO, que nos permite poner contraseña a los vídeos y evita que aparezcan en motores de búsqueda. una vez creadas las presentaciones de las bibliotecas, las subimos al Twinspace, donde todos los miembros pudieron verlas y comentarlas.
Para interaccionar y comentar los vídeos de los demás, hemos utilizado la herramienta www.padlet.com
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